Le CECRL – Apprendre, Enseigner, Evaluer (CECR) définit des niveaux de maîtrise d’une langue étrangère en fonction de savoir-faire dans différents domaines de compétences. Ces niveaux constituent désormais la référence dans le domaine de l’apprentissage et de l’enseignement des langues dans de nombreux pays.
Objectifs de Communication
Cycle A.1 Bienvenue
Découvrir la LSF pour dialoguer de façon simple avec un sourd
Cycle A.1 : (Découverte) 120h soit Niveau : N1, N2, N3 et N4
Cycle A.2 Initiation
Appréhender les bases de la conversation en LSF : interroger, expliquer, comparer, débattre, exprimer les émotions, rapporter des faits…
Cycle A.2 : (Survie) 120h soit : N5, N6, N7 et N8
Cycle B.1 Approfondissement
Pouvoir entrer en communication avec les signes : Raconter, conseiller, supposer, convaincre, formuler des hypothèses…
Cycle B1 : (Seuil) 180h soit : N9, N10, N11, N12, N13 et N14
Cycle B.2 Perfectionnement
Améliorer la fluidité de la communication en LSF : Débattre, justifier, réformer, défendre, décrire, commenter…
Cycle B.2 : (Avancé) 120h soit : N15, N16, N17 et N18